Πέμπτη, 10 Δεκεμβρίου 2015

Η ΠΟΛΛΑΠΛΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ.

Η Προσαρμογή της χρήσης ενός παιχνιδιού γίνεται ανάλογα με το στόχο του θεραπευτή.Το ταμπλό αυτό μπορεί να χρησιμοποιηθεί για κατασκευή εικόνων όπως η πρώτη εικόνα με τη μηχανή σύμφωνα με τις οδηγίες που βρίσκονται στη συσκευασία.Όμως μπορεί να χρησιμοποιηθεί και για εκμάθηση αριθμών , σχημάτων, γραμμάτων,χρωμάτων, μέτρησης,και είναι ένας ιδανικός τρόπος για εκμάθηση και ανάκληση των συμβόλων.Το παιδί έτσι αυξάνει την οπτική μνήμη, αλλά και τη λεπτή κινητικότητα του, ξεχωρίζει Κατηγορίες και εκπαιδεύεται στη χωροθέτηση.Σταδιακά ξεκινάμε με μεγάλες πλαστικές καρφίτσες και στη συνέχεια μειώνουμε το μέγεθος.  Αρχικά δείχνουμε το γράμμα ή τον αριθμό και βοηθάμε το παιδί στο τρόπο που θα τοποθετήσει τις χρωματιστές πλαστικές καρφίτσες για να έχει το επιθυμητό αποτέλεσμα.Στόχος είναι το παιδί να καταφέρει να σχεδιάσει το γράμμα ή
 το σχήμα χωρίς να το βλέπει. Αφού το τελειώσει επανατοποθετεί τα κομμάτια κατά μέγεθος στις πλαστικές θήκες Είναι μια ευχάριστη δραστηριότητα με αισθητή βελτίωση στους προαναφερόμενους τομείς.Το παιχνίδι αυτό είναι για ηλικίες από 4 ετών και άνω και ονομάζεται Fanta color.Θα το βρείτε σε πολυκαταστήματα παιχνιδιών.

ΠΟΛΙΤΑΚΗ ΜΑΡΚΕΛΛΑ Ε/Θ.











ΠΗΛΟΣ και χρήση στην Εργοθεραπεία.

Νερομπογιά σε πηλό.

 Έγινε γέμισμα με χρώμα σε όλη την επιφάνεια προσεκτικά, χρησιμοποιήθηκε έτοιμο καλούπι στη μάσκα και πηλός ο οποίος δε χρειάζεται ψήσιμο και έτοιμη πήλινη κατασκευή στον κουμπαρά.Ο πηλός απλώθηκε με τα δάκτυλα στο καλούπι από το κέντρο προς τη περιφέρεια και παρέμεινε 1 ημέρα για να στεγνώσει.Τοποθετήσαμε και στερεώσαμε σχοινάκι για να μπορεί να κρεμαστεί η μάσκα.
 Τα παιδιά ζωγράφισαν με πινέλα διαφόρων μεγεθών ανάλογα το κομμάτι που ήθελαν να βάψουν. Λόγω του υλικού χρειάστηκε να περαστεί με χρώμα δύο φορές για καλύτερο αποτέλεσμα. Το αποτέλεσμα και στις δυο περιπτώσεις ήταν πολύ καλή ανατροφοδότηση.Η δραστηριότητα μπορεί να χρησιμοποιηθεί για έκφραση συναισθημάτων, εκμάθηση στη ζωγραφική εντός πλαισίου, ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας,ενδυνάμωση των μυών των δακτύλων και εκπαίδευση στη  τριποδική λαβή σύλληψης του εργαλείου γραφής.Τα χρώματα και οι συνδυασμοί επιλέχτηκαν από τα παιδιά!




Πολιτάκη Μαρκέλλα. Ε/θ.