Υπάρχουν πολλές δραστηριότητες που το παιδί γράφει, χρωματίζει, κατασκευάζει, αυξάνει τις γνωστικές του δεξιότητες, αυξάνει τον έλεγχο των κινήσεων στα άνω άκρα, διασκεδάζει και μαθαίνει να ξεκινάει και να τελειώνει τις δραστηριότητες του. Αισθάνεται καινούργια υλικά και πειραματίζεται στη χρήση τους δημιουργώντας με τα δάκτυλα του, συμβάλλοντας το ίδιο στην εξέλιξη και βελτίωση του με τη κατάλληλη καθοδήγηση και ενθάρρυνση των προσπαθειών του!
Η χρήση αρχικά μεγάλου μεγέθους υλικών και σταδιακά μικρότερων, αυξάνει την επιδεξιότητα και σταθερότητα στη κίνηση και τον έλεγχο της άκρας χείρας. Για παράδειγμα μπορούμε αρχικά να δώσουμε στο παιδί να ζωγραφίσει με μαρκαδόρο, στη συνέχεια με μολύβι , μετά με πινέλο μέχρι και να κάνει σχήματα με οδοντογλυφίδα ή μπατονέτα βουτώντας την σε νερομπογιά.
Πολιτάκη Μαρκέλλα Παιδιατρική Εργοθεραπεύτρια.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου